Verbs | Llengua catalana 

2. Expressió escrita (3 punts en total] 2.1. Reescriviu el fragment segúent canviant els temps verbals d'imperfet per formes de present. La redacció resultant ha de contenir tota la informació inclosa en el frag- ment. Subratlleu en els dos textos les formes verbals originals i les reescrites. — [1 punt] 4Els veins cultivaven la meva amistat, i em feien visites i m'enviaven presents, als quals jo corresponia, ja que les rendes em permetien d'ésser tan pròdig com em semblés. La qui tenia més ganes de guanyar-se la meva amistat era una senyora que, pobra dona, estava tocada de la mania de llegir i d'escriure: em penso que no podré parlar amb simpatia d'ella, ni en tinc ganes, perquè fou qui em va descobrir les coses que feia la lluna.»

3. Reflexió lingúística (3 punts en total] Bloc 2 [2 punts) Responeu solament 4 de les 6 questions que es plantegen en aquest bloc. (Si se'n responen més, el bloc serà puntuat amb 0.) 3.2.2. Completeu les oracions seguents amb la forma verbal correcta del verb que hi ha entre parèntesis. No podeu utilitzar formes perifràstiques. [0,5 punts) a) He volgut posar tota la roba a la maleta, però no m'hi ha (CABRE). b) Noisi No (SEURE) a terra que us embrutareu. c) Sifos per mi, encara (TREURE) més cotxes de Barcelona. d) A més, aquesta cafetera nova ha (MOLDRE) el cafè en un moment. ) ) o Què passaria si es (FONDRE) tot el gel del planeta?

4. Expressió escrita [3 punts en total] 4.1. Reescriviu el fragment seguent del text canviant els temps verbals en present per formes d'imperfet. Perquè faci sentit, caldrà canviar també els auxiliars. La redacció resultant ha de contenir tota la informació inclosa en el fragment. Subratlleu en els dos textos les formes verbals originals i les reescrites. [1 punt] L'informàtic adverteix que els sistemes que desenvolupen OpenAl o Google "poden eclipsar la intel-ligència humana en alguns aspectes”. També mostra preocupació per la manera com s'ha "inundat" Internet de vídeos, fotos i textos falsos fets amb IA. [...] L'informàtic tem que la tecnologia suposi una amenaça per a la humanitat si es permet que generi i executi el seu propi codi informàtic.

3. Reflexió lingiística [3 punts en total] Bloc 2 Responeu només a QUATRE de les sis questions que es plantegen en aquest bloc. (Si se'n responen més, només es tindran en compte les quatre primeres.) 3.2.2. Completeu les oracions segúents amb la forma verbal adequada a un regis- tre formal. No podeu utilitzar formes perifrástiques. — [0,5 punts) a) Fa uns quants anys, al pare li (complaure) que vingues- sin amics a casa nostra. b) Joan, cal que (collir) tot el que has llengat a terra. c) Mai no hauria cregut que tots nosaltres (cabre) en aquest balcó. d) A l'acusat, a la fi, l'han (absoldre) de tots els presump- tes delictes. e) D'aquí a una setmana la infermera et (treure) els punts de la ferida.

3. Reflexió lingiística [3 punts en total] Bloc 2 3.2. 3.2.2. (2 punts) Responeu només a QUATRE de les sis questions que es plantegen en aquest bloc. (Si se'n responen més, només es tindran en compte les quatre primeres.) Completeu les oracions segúents amb la forma verbal adequada a un regis- tre formal. No podeu utilitzar formes perifràstiques. — (0,5 punts) a) L'acusat ha estat (interrompre) constantment el tribu- nal mentre el fiscal exposava el seu punt de vista. b) Qui ha (difondre) aquest escrit tan inapropiat? c) Aliens a tot el que passava, han continuat ballant, rienti (beure). d) Mentre m'hi acosto, el gos (grunyir) i separa una mica les potes. e) Per elaborar el pastís, primer ratllaran llimona, després afegiran farina i finalment (batre) els ous.

3. Reflexió lingiística [3 punts en total] Bloc 2 3.2. 3.2.2. Responeu només a QUATRE de les sis questions que es plantegen en aquest bloc. (Si se'n responen més, només es tindran en compte les quatre primeres.) Completeu les oracions segúents amb la forma verbal adequada a un regis- tre formal. No podeu utilitzar formes perifràstiques. — (0,5 punts) a) Jo (conèixer) en Joan des que va néixer. b) —És molt probable que en Joan ens (donar) a tots una excusa. c) Vosaltres, no (beure) d'aquesta aigua. Pot estar conta- minada. d) Els tècnics han (concloure) que l'estructura de l'edifici està malmesa. e) Quan (poder), heu de visitar aquest edifici. És magnífic.

4. Expressió escrita [3 punts en total] 4.1. Reescriviu el fragment segúent del text canviant els temps verbals en present (indi- catiu o subjuntiu) per formes d'imperfet. La redacció resultant ha de contenir tota la informació inclosa en el fragment. Subratlleu en els dos textos les formes verbals originals i les reescrites. — [1 punt] «Segons Vidal, els insectes tenen “grans avantatges” respecte del bestiar perque “poden ser criats en vertical i no requereixen centenars d'hectàrees" i, a més, “tot just contribueixen amb un 1% a l'emissió de gasos d'efecte hivernacle, a diferència d'animals com vaques o porcs". Altres avantatges són que "se'n pot aprofitar pràc- ticament tot" i que el seu "ritme de reproducció és molt alt", ja que amb un quilo d'ous d'insecte, en setanta-dues hores es poden aconseguir tres-cents quilos de larves, mentre que el procés pot durar un any en les vaques. També ha assenyalat que els insectes tenen una fiabilitat sanitària molt més gran.»